《丰富的课余生活》主题班会

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  《丰富的课余生活》主题班会

  调查发现,在初中生中有两种不同的倾向:一种是只知贪玩,生活无规律,到头来学习差距越来越远,直到丧失学习信心或辍学;另一种是在家长片面地鼓励下,无规律的拼搏,结果眼睛过早的近视了,腰过早地弯了,未老先衰,直至不能坚持正常的学习和劳动。一个人的生活应当有节奏、有规律,因此召开一次主题班会。

  一、目的要求:

  1.使学生懂得课余生活与学习的关系,进而合理的安排自己的课余生活。

  2.有目的的把课余生活安排在每一天中,形成一种习惯。

  二、提前准备:

  1.让每个学生回顾一下自己的课余生活是否丰富多彩,并找出自己愿意参加的课余生活。

  2.准备课余生活的成果:书法、绘画、摄影、音乐、手工制作、科技小发明、动植物标本等。

  3.设计一个模拟远足活动的活动方案。

  4.准备三个小品:

  (1)一味学习而不重视课余生活的例子

  (2)一味贪玩而不重视学习的例子

  (3)和家人进行双休日活动的例子

  三、方法步骤:

  主题班会,在教师的指导下,以学生为主召开

  1.表演两个情景剧,引发学生思考:课余生活与学习到底是什么关系?

  2.调查大多数学生的课余生活状况,并进一步提出:课余生活究竟是怎样一种生活?

  3.学生的课余生活成果展示

  4.双休日模拟学校的远足活动;家庭双休日活动安排

  5.小结,并齐唱《课间十分钟》。


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