小学我爱我班教案主题班会

来源:解志愿时间:

  “小学我爱我班”主题班会

  活动目的:通过本次班会活动,培养同学们团结友爱的精神,激发热爱班集体的情感,受到集体主义教育。

  活动形式:诗歌朗诵、自由发言、讲故事、写祝愿卡。

  活动过程:

  一、谈话揭题。

  1、班主任谈话:

  同学们,一滴水,只有放进大海才不会干涸;一个人,只有融入集体,才能更好地成长。今天我们来上一节班会课,让我们发挥自己的才智,发挥我们集体的力量,深刻地去感受,努力地去思考,认真地去总结,相信同学们一定会有很多收获。

  2、主持人上台。

  甲:茂密的树林是小鸟的家; 乙:蔚蓝的天空是白云的家;

  甲:广阔的牧场是牛羊的家, 乙:清澈的河流是鱼儿的家。

  合:而我们的家,就是这宽敞明亮的教室,就是这充满爱的集体。

  甲:这个家,有我、有你、有他。 乙:我们在互帮互助中茁壮成长!

  甲:这个家,有44位同学与老师朝夕相处。乙:我们在爱的阳光下快乐长大。

  合:四(4)班《我爱我班》主题班会现在开始。

  二、感受集体的力量。

  甲:首先请仲司琦同学给我们讲一个故事——一滴小水珠,大家欢迎!

  (1)故事一:【一滴小水珠】

  有一滴小水珠,从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会,它被抛到了高处,刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的天空,它陶醉了,没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切。这时,传来了海妈妈焦急的声音:“小水珠,快回来,太阳会把你晒干的!”小水珠满不在乎地回答:“妈妈,我再玩会,这儿太美了……”

  可还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬间消失得无影无踪。

  【提出问题】

  主持人甲:同学们,谁来说一说,为什么小水珠离开大海的怀抱后,会马上消失呢?那么,如果小水珠不想在这个世界上消失,它该怎么办?

  主持人甲:是啊,小水珠的力量单薄,无法抵御强烈的太阳光,很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠,它们紧紧团结在一起,共同抵御太阳光,所以没有那么容易被蒸发掉。同学们,我们个人与班集体的关系不正像小水珠与大海的关系一样吗?

  (2)故事二:【大雁的故事】

  主持人乙:下面请周宝岩同学为大家讲一个大雁的故事:

  每当北雁南飞时,我们就会看到大雁排着整齐的队伍翱翔于天空。它们时而变换成一字型,时而又变换成人字型,整个雁群形成了独特的团队操作,其实大雁是很聪明的,因为这正是对气流学、浮力学的巧妙运用,雁群齐飞要比每只雁单飞至少减少29%的飞升阻力。而且每当领队的头雁疲倦时,它会自然退居到侧翼,由另一只雁接替上任,照常飞行。飞行在最后的两只雁不时的发出有节律的叫声,与前面的头雁保持沟通。大雁看似孤傲,实际上却十分细心体贴。当某只雁生病或者受伤不得不脱队时,必定有两只雁自行留下,跟随陪伴它提供帮助和护理。无论风吹雨打艰难困苦,它们都不离不弃,直到那只雁痊愈,它们才会一同去追赶前方的队伍,向预定的目的地继续飞翔。

  【提出问题】

  主持人乙:这就是大雁的故事,听过故事大家有什么感受呢?

  主持人乙:通过大雁的故事,使我们意识到:一个人的力量是有限的,只有融入集体,互相帮助,团结协作,才能更好地战胜困难,获得成功。

  三、集体的荣誉。

  1、甲:人心齐,泰山移!在我们这个温馨的班集体里,有很多同学想集体之所想,积极为集体服务,为其他同学服务。现在,让我们来夸夸这些同学吧。

  甲:同学们,我们班像这样的同学还很多,他们为班级、为同学做过很多事情,他们是我们的榜样,请大家在小组内进行交流,并选好发言的代表,准备汇报。

  2、小组汇报。

  3、乙:正是有了同学们的共同努力,我们班取得了很多荣誉,让我们一起来重温那些精彩的瞬间吧!(播放课件)

  四、我爱我班。

  甲:我们这个班幸福快乐、温馨和谐,我们都爱这个充满爱的大家庭,下面请听诗歌朗诵《我爱我班》。

  我爱我班,因为我是她其中的一员。

  她是我成长的摇篮,她让我有了无数伙伴。

  我爱我班,因为她给我带来无限的温暖。

  她是我温馨的家园,她让我体会到了友爱的甘甜。

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