体悟亲情、学会感恩班会课活动主题班会

来源:解志愿时间:

一个月来,我们学校进行了意义非凡的感恩教育系列活动,在我所任教的班中,我把“体悟亲情,学会感恩”作为我们班活动的重点。俗语有云“子欲养而亲不在”是人生最大的遗憾。让学生真切感受亲情的无私和伟大,激发对父母的感激之情,我设计了一系列的活动和一次别开新颖的班会活动课。
  
  活动设想:
  
  让学生感受亲情的伟大与无私,精心挑选电影《美丽人生》、《搭错车》让学生观看。(利用上语文活动课、英语听力课、第八节活动课等时间)
  
  渲染气氛、创设情境,经过电影评论、引荐文章、独立思考、相互讨论、课堂发言等方式激发学生对父母的感激之情,最后架设一条家长与学生沟通的桥梁,让学生把心里的说话写成书信。(一节主题班会课完成)
  
  活动过程:
  
  师(担任主持人角色):世上感情有很多种,但真正说不完、道不尽的是伴随我们一辈子的亲情。我们的父母为我们日夜操劳,有的甚至付出了自己的一切,俗语有云“子欲养而亲不在”是人生最大的遗憾。趁我们的父母还健在,我们应该做点什么?
  
  活动阶梯一:体悟父母之爱
  
  一、让学生自由谈对电影《美丽人生》、《搭错车》的感受
  
  二、针对以下问题,谈谈你的看法
  
  (一)你们的父母爱你们吗?回忆一下,举举生活中的例子,谈谈你的感受。
  
  生:妈妈很瘦,我很胖,妈妈把好吃的都给我吃了(众生会意笑)
  
  生:每周回家,爸爸妈妈总为我准备好吃的菜肴。
  
  生:我有不开心的事,他们总是开解我
  
  (二)父母的爱是如何表达出来的?
  
  生:不求回报地表达的
  
  生:母亲总是任劳任怨地不计得失地为我们付出。父亲总是默默地为我们的这个家勤劳工作
  
  师:同学们,正因为我们的父母是含蓄地表达、不求回报地为我们付出,所以我们才不易察觉。
  
  (三)父母有打骂过你们吗?当时你恨父母吗?作为这种天下间父母们最常用的爱的方式你又能理解多少呢?请阅读毕淑敏的《》,同桌之间谈谈看法。
  
  孩子,我为什么打你
  
  毕淑敏
  
  师:如同毕淑敏所说的:“打与不打都是爱,你可懂得?”同学们你
  
  们又明白多少呢?
  
  生:爸爸妈妈认为我们不懂事,想教好我们才会打我们,其实他们心底是爱我们的。
  
  生:以前很恨他们经常打我、骂我,觉得自己在家里的地位好差,连家里的狗都不如,但现在长大了我明白了其实不是那样的,我不恨他们了。
  
  生:以前打我最多的是爸爸,妈妈很少打我,但我知道其实爸爸是最爱我的。
  
  活动阶梯二:解决我和父母之间的代沟
  
  播放学生熟悉的关于沟通问题的粤语流行曲《SHALLWETALK》引出代沟问题的讨论。
  
  歌词片段:
  
  明月光
  
  为何又照地堂
  
  宁愿在公园躲藏
  
  不想喝汤
  
  任由目光
  
  留在漫画一角
  
  为何望母亲一眼就如罚留堂
  
  孩童只盼望欢乐
  
  大人只知道寄望
  
  为何都不大懂得努力体恤对方
  
  大门外有蟋蟀
  
  回响却如同幻觉
  
  shallwetalkshallwetalk
  
  就当重新手拖手去上学堂
  
  师:同学们,和父母沟通你觉得困难吗?是不是发觉随着我们的长大跟父母之间的话题少了很多呢,你们有没有想过为什么会这样呢?请看下面的问题:
  
  一、父母的“严教”和“唠叨”你是如何看待?
  
  生:觉得他们真的很烦,但想想这都是因为他们寄予给我们太多的希望。
  
  生:真的很难说清楚,其实我是明白他们的苦心的,但总不爱听他们的唠叨。
  
  生;我觉得刚才那首歌很能反映我的心声,有时我真的宁愿受罚也不愿听妈妈无日无夜的唠叨,自己在学校表现不好,但他们总爱问,我不想答他们就爱问。
  
  师:为什么不想答?
  
  生:没表现好,不想让他们失望。他们以为自己的儿子很厉害,但他们不知道这都已经是过去了。
  
  师:原来是因为你欠他们太多,你不敢面对他们。

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