爱护学校的公共设施主题班会记录

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  一、谈话揭题
  
  二、明理示范
  
  1、了解学校的公共设施及作用
  
  电灯——照明
  
  电扇——降温、防署
  
  橱窗——展示学习成果
  
  水龙头——方便洗手、保持环境卫生
  
  2、组织讨论
  
  为什么要爱护学校的公共设施?怎样保护?
  
  ①组织讨论(四人小组)
  
  ②汇报
  
  ③出示、小结
  
  轻开轻关各开关,学校水电要节约
  
  轻拿轻放个器具,学校器具要爱护
  
  损坏物品自觉赔,人人夸我好少年
  
  三、辨析
  
  ①假如你是班级的节电员,你该怎么办?
  
  ②小明看见水龙头没有关,但他正好有要紧事要做,于是他匆匆走过,你觉得他这样做对吗?为什么?
  
  四、自查:有过这样类似的事吗?
  
  五、总结
  
  公共设施是国家的财产,应该自觉爱护,使它永远能成为我们的好朋友!
  


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