二年级上学期行为主题班会

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  二年级上学期行为主题班会      二年级第一周行为规范主题班会      一、活动地点:二年级教室      二、活动目的:选取学生日常生活中的真实故事,编排成节目,让学生自己教育自己,促进学生养成良好的行为习惯,使学生认识养成教育的重要性和必要性,从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。      三、活动形式:座谈、讨论、表演、拍手歌      四、活动准备:1.布置学生做好准备,编排小品,行为习惯拍手歌      2. 学习《小学生行为规范》、五尊五不五远离      3.明确校风、校训、学风,新责任教育。      五、主持人:甲:姚冰洁 乙:皮浩然      策划指导:班主任      活动过程:      甲:和着欢快的节拍,      乙:踏入宝贵的小学时代,      甲:做个文明的小学生,      乙:那是我们共同的心愿。      甲:文明人要有良好的行为,      乙:文明人要有良好的习惯。      甲:做到这一些,需要克服很多困难。      乙:做到这一些,养成教育是关键。      合:老师,同学们,下午好!“好习惯,早养成”主题班会现在开始。(鼓掌)      乙:下面请赵老师讲话。      老师:同学们文明礼貌的良好习惯是我们小学生必须做到的,因此养成教育不仅是学校德育工作的重头戏,也是我们每个学生身心发展中一件至关重要的大事。经过这一年多的学习,同学们在行为习惯上有了不同的进步。今天我们开这次班会,希望同学们有更多的体会与收获。(鼓掌)      甲:讲文明,讲礼貌,是我们中华民族的传统美德。要塑造一个人的美好形象,首先要做到说话文明。下面请看小品《课间十分钟》。      乙:表演者:孙宏飞、韩志文,演某高年级学生;表演者:刘晓硕、孟令钊,演某一年级学生;地点:教室外走廊。      人物:A、B:某高年级学生 C、D:某一年级学生      C、D:(正在操场上玩跳绳。)      A、B:(追跑过来,猛地把C撞倒在地上。)      C:(扑在地上,大哭起来。)      D:(连忙扶起C,发现手流血了。)哎呀!流血了。你……你们……      A:我们怎么了谁让你们在路上挡着的      C:没挡着,我在边上。呜……      D:(生气地)走,我们告诉老师去!      B:敢我看你是欠揍!(握拳,举起要打。)      C、D:不告,不告。(举手抱着头。)      A、B:(耀武扬威地退下。)      C、D:(惊恐地哭泣着。)      乙:看了刚才的小品,你喜欢两位大哥哥吗,为什么下面请同学们讨论一下, (学生展开热烈的讨论)      甲:谁来说说你的看法,并做简评。刚才几位同学的发言都很好。语言文明能化解矛盾,温暖人心。而两位同学既不文明,又欺负小同学,蛮不讲理,这种行为是可耻的。      乙:如果你不小心撞了别人,你准备怎么做      乙:谁来说说你的做法。      乙:刚才同学们说的建议都很好。讲脏话、粗话是无知的,讲文明用语是礼貌的。净化环境,我们应坚决不讲粗话、脏话,提倡文明用语!      甲:除了“对不起”之外,你还知道哪些文明用语呢下面进行抢答题:      乙:见到长辈说:“您好!”      甲:客人来到时,应热情地说:“请进!”      乙:接受别人的帮助,诚恳地说“谢谢!”      甲:打扰了别人,抱歉的说:“对不起!”      乙:接受了别人的道歉,诚恳的说:“没关系!”      甲:和亲友告别时,挥挥手说:“再见!”      乙:当然啦,讲文明、讲礼貌不仅要挂在口头上,更要把它落实到实际行动中去,不但要做到语言美,还要做到行为美。让我们再看一段表演《一声“对不起”》,看看他们的行为美不美      甲:表演者:李懿轩林欣楠地点:教室内      A:下课了,急着向教室外走去。(边走边说,我得赶紧上厕所。)      B:正在整理学习用品。      A:一下子把B的文具盒碰掉了,赶紧捡起来说:“对不起!我不是故意的,看看摔坏了没有。“      B:没摔坏,没关系的。我们班这么多人,谁都有可能碰到谁,我们就要互相谅解。      A:太谢谢你了。      B:不客气。      甲:同学们,他们的行为美不美啊(集体回答:美!)是啊,一声“对不起”作用了不起,一声没关系,团结我和你!人际交往中,学会道歉,是我们从小学做人的一项很重要的道德修养。      乙:每天早晨,我们迎着灿烂的朝阳,走进美丽的校园,开始了一天愉快的学习生活。在我们身边你发现了哪些文明的行为,又发现了那些不不文明的行为呢请同学们想一想。      甲:谁来说一说你见到的文明行为。      乙:谁来说说你见到的不文明行为。      甲:同学们观察的可真认真呀。都能辨别别人的行为是否文明,现在请反思一下自己在哪些方面做得不好,今后将怎样去做。      乙:要做一个文明的好学生,还要在很多方面严格要求自己,我们把这些行为规范编成一首拍手歌,请大家一起来唱一唱。《行为习惯拍手歌》:      你拍一,我拍一,文明礼貌要牢记; 你拍二,我拍二,垃圾装进塑料袋;      你拍三,我拍三,吃饭先让长辈端; 你拍四,我拍四,互相谅解别生气;      你拍五,我拍五,不良行为要约束; 你拍六,我拍六,上下楼道请靠右;      你拍七,我拍七,放学路队要整齐; 你拍八,我拍八,诚实守信人人夸;      你拍九,我拍九,放学马上回家走; 你拍十,我拍十,美好环境要保持;      甲:同学们,以上行为我们要落实,让自己身上的好习惯越来越多,做个受人欢迎的文明人。在班会结束之前,请班主任赵老师给我们讲话,大家欢迎。(鼓掌)      老师:同学们,今天的主题班会开得很有意义。我发现你们都长大了,都能明辨是非了,认识问题有深度了,祝贺你们!(鼓掌)同学们,让我们从现在做起,从点点滴滴做起吧!养成良好的行为习惯,把自己培养成一个文明有素养的人,让文明之花开遍校园内外,好吗      生:(齐)好!      甲:一班主题班会      合:到此结束,谢谢大家!

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