逆风飞扬——直面挫折主题班会

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  “逆风飞扬——直面挫折”主题班会      活动主题:逆风飞扬——直面挫折      班级名称:七年四班      活动时间:10月6日      班主任:裴玉      背景分析:七年级是孩子们成长的中转站,他们的身心处在不断发育的过渡阶段。七年四班由41位学生组成。这些学生大多来自城区,家庭条件优越,可以说是在家长的悉心呵护下长大的。在成长过程中,他们总会遇到许许多多的困难和挫折。面对生活中、学习中的不如意,有的孩子选择坚强,但更多孩子表现出沮丧、消极的态度。为培养学生积极应对挫折的心态,锻炼学生的意志品质,特组织此次主题班会。      活动目标:      通过本次主题班会,使学生懂得人生免不了要经历挫折,挫折能磨练人的意志,挫折孕育着成功。培养学生积极应对挫折的心态,使学生树立信心,让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。引发学生面对挫折的思考,在遭遇挫折时,能调整心态,努力战胜挫折,做生活的强者;提高对挫折的承受力,掌握应对挫折的正确方法;培养学生积极进取、不畏困难的意志品质,教育他们坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。      活动准备:朗诵、游戏、故事、歌曲等。      活动过程:      主持人:      (男)尊敬的老师!      (女)亲爱的同学们!      (合)大家上午好!      (女)七年四班“逆风飞扬——直面挫折”主题班会现在开始!      (男)在今天的主题班会开始之前,我想给大家讲一个小故事:有个小孩看到有一只小鸟从蛋壳中挣扎着想出来时,忍不住帮小鸟弄破了壳,不料没过多久小鸟就死了。      (女)(难过状)好可怜的小生命!怎么就死了呢      (男)是啊,我们在为小鸟惋惜的同时,亲爱的同学们,你找到原因了吗      (学生发表意见:小孩本想让小鸟少点痛苦,但出来的小鸟却因为没有经过磨练、挣扎,羽翼不够坚硬而飞不起来,最后小鸟会因找不到食物,而饿死。)      (女)你讲的故事给了我很大的启发。我们在成长过程中可千万不能当直接破壳的小鸟啊。      (男)是的,在成长过程中,父母亲陪伴我们一路走来,家人在我们遇到挫折时却是不同的态度。      一位美国的孩子摔倒了,母亲说:“宝贝,自己站起来!”然后用鼓励的眼神望着孩子,直到孩子站起来      一个非洲孩子摔倒了,母亲没有说话,只在孩子旁边反复模仿摔倒并站起来,以无声的实际行动教孩子自己站起来;      一位中国的孩子摔倒了,母亲马上跑过去,扶起孩子,不停地说:“宝贝,别哭,摔着没有”有的母亲还直跺地面:“都怨地不好,让宝宝摔倒了,妈妈打地,宝宝乖!”      (女)可怜天下父母心啊!这三位母亲的态度截然不同,她们给了你怎样的启发呢      (学生各抒己见)      (男)亲爱的同学们,在大家成长的过程中,一定也会遇到来自各方面的挫折,请同学们谈谈自己遇到的挫折,以及面对挫折时你是怎样做的。      (学生发言)      (女)谢谢大家与我们一起分享成长的滋味。很多时候,当我们付出很多努力,却不得不从头再来时,你是否依然有勇气命运完全掌握在你手中,抱怨与嫉妒只会让你意志消沉,委靡不振;信心和勇气才会让你成功。其实,人的一生就是不断地寻找、认识、完善自我的过程。每一次挫折,都能帮助我们找到自己独特的位置和价值。      (男)是啊,大家都还记得《长征》这首诗吧长征是红军在遭受重大军事挫折之后的一次战略性大转移。面对失败,红军没有被压倒,他们在毛*的率领下,爬雪山、过草地,终于到达陕北根据地。下面让我们以崇敬的心情来齐声朗诵*的七律诗《长征》。      (女)谢谢大家!其实我们的人生,我们的成长也是一次长征。      (男)说得真好!我记得奥斯特洛夫斯基曾说过:“人的生命,似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。      (女)XXX同学也为我们准备了一个关于挫折的故事,请他(她)来讲给大家听吧。      (学生)《被落井下石的驴》      一位乡下农夫有头老驴子,一天,老驴子不小心跌进了一个深坑。农夫听到驴的哀鸣,目睹它的困境,想了很久,断定救不了它,但又不忍心看着它痛苦而死,于是,农夫决定往坑里填土,把老驴闷死,以便使它早些脱离苦海,于是,农夫就开始往坑里填土……      故事讲到这里,你认为结局会是怎样的呢请发挥你的想象力,为这个故事编写结尾。      学生分组讨论续编完这个故事。下到各组,有意识的了解各组情况。教师根据了解到的情况,选取其中具有代表性的小组,由小组推选代表发言。(结果无外乎两种情况:A、老驴丧失了斗志,丧失了活下去的信心,哀叹命运的悲惨,最后被活活的埋葬。B、驴子先被农夫的做法吓坏了,但同时它也镇静下来,把每次打到背上的泥土,用力抖掉,然后踏着土块,往上走一步。老驴不停地抖一下,爬上来一步。不管土块打到背上有多疼痛,那只老驴子就是不让自己放弃。不知过了多久,那头精疲力尽、伤痕累累的老驴子,终于安全地回到了地面。)      思考:同学们,你们再次讨论讨论,两种截然不同的结果产生的原因是什么讨论完后,小组推选代表发言。      教师总结:人们在生活中,对待挫折不同的态度,会产生两种截然不同的结果,这就告诉我们当面对挫折时,决不放弃任何的努力,用坚强的意志力去克服,最后一定会战胜挫折,你们看,原来用来埋葬老驴子的泥土堆,最后不是拯救了它吗      (男)是的,我们大家要时时牢记“挫折对于弱者是万丈深渊,对于强者是前进的阶梯”这个道理。我们每一位同学都要时刻准备战胜挫折,迎接挑战。      (女)下面请大家分别展示自己抄写的有关承受挫折的格言,并互相赠送。      (同学们互赠格言)      (男)“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饥其体肤,空乏其身。”      (女)宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。挫折是人生的一笔财富,经历挫折,可以磨炼我们的意志,可以促使我们去学习更多的知识,迎接更大的挑战。      (男)同学们,挫折和失败在人生的道路上不可避免。我们要做生活中的强者,正确认识挫折,提高自身心理承受力,来适应这个充满竞争的社会。      (女)不经历风雨怎能见彩虹,在挫折的暴风雨来临时,让我们勇敢地选择翱翔!最后,让我们一起来演唱歌曲《真心英雄》。      (男)祝愿同学们在未来的人生旅途中能逆风飞扬,坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。      (女)七年四班“逆风飞扬——直面挫折”主题班会到此结束!      (合)谢谢大家!

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