做有责任感的人主题班会

来源:解志愿时间:

  《做有责任感的人》主题班会
  
  活动目的:
  
  针对班内同学中存在的不良现象,开展“做有责任感的人”主题班会,旨在通过本次班会活动,帮助同学们认识到自己的不足并改正,增加责任感。同时也让同学们更好更深入地了解“做有责任感的人”的内涵,让“做有责任感的人”这信念永植心中。
  
  主持人:××× ×××
  
  活动过程:
  
  诗朗诵《做有责任感的人》引入
  
  甲:各位领导、老师、同学们,下午好!
  
  乙:《做有责任感的人》主题班会现在开始!
  
  一、对自己负责
  
  甲:做有责任感的人是社会对我们新世纪的中学生提出的要求,它包含着对自己负责、对家庭负责、对他人、对集体、对社会、对国家负责。
  
  乙:在这么多的内容中,对自己负责是基础,一个人对自己都不能负责,怎么能对其他负责呢?
  
  甲:在此,我想问问大家,你的学习目的性明确吗?你的作业认真做了吗?你是否在电子游戏机室里流连忘返呢?当你做错了事,你是否勇敢地承认并改正呢?
  
  乙:下面请大家看小品小品《晨读之前》
  
  甲:“当局者迷,旁观者清”看完小品,我想同学们都能从中看出哪些是不良行为,哪些同学做的很好。(同学发言)
  
  乙:绝大多数同学都有这样的看法:没有毅力,学习不够认真,有一部分同学还抄袭作业,不能控制自己的情绪,贪玩等等。可以说这些都是对自己的不负责。下面请同学们结合小品及生活的实际,谈谈自己的看法。(同学发言)
  
  甲:大家都敢于亮出自己的不足,我想还有许多同学也都有话说,未能发言的同学就回去把自己的感想写出来吧!我相信大家都会努力向上的。
  
  乙:刚才大家所谈的基本上都针对学习这方面的事,学习是我们的主要任务,不能好好的学习,我想学习目的性不明确是其原因之一。
  
  甲:我们学习的目的是什么呢?请大家听一个故事。
  
  故事《为中华之崛起而读书》
  
  乙:这个故事对我们来说很富于启示性,我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的伟大志向。
  
  甲:我们做为21世纪的主人,正处在求知的阶段,我们应当为祖国的繁荣富强而努力学习。这样才是对自己的负责。
  
  乙:我们要学会求知,学会做人,学会审美,学会健体,把自己培养成为一个新世纪的人才。
  
  甲:下面哪位同学能来谈谈自己的感触?(同学发言)
  
  乙:大家说得真好,同学们!青少年时期是扎实打基础的时期,也是长知识、形成世界观的重要阶段“莫等闲,白了少年头,空悲切”,
  
  甲:我们要明白,自己起码的责任是学好本领,以便将来能自立于社会,为社会作出贡献,而不是成为社会的负担。
  
  乙:同学们,为了明天,让我们积极进取,投入紧张的学习生活中去吧!
  
  二、对家庭负责
  
  甲:家,是你踏进人生的起点;家,也是在受到挫折时,给予你温暖的驿站;家,还是你获得成功时,提醒你戒骄戒躁的航标。
  
  乙:同学们,你在家,满眼是父母的微笑;你出门,满耳是父母的叮咛;住的是洁净温馨的居室,吃的是可口美味的饭菜;
  
  甲:也许你觉得这是你理所应得的。
  
  乙:不!作为家庭的一员,你虽有权享有家庭的快乐,但你也需要对家庭付出。
  
  甲:其实,并不是干轰轰烈烈的大事才算对家庭负责,生活中点点滴滴的小事都能体现出你是否对家庭负责。
  
  乙:下面让我们看一段小品,回忆一下我们平日在家中的表现,看看我们是否对家庭负责。小品《我在家》
  
  乙:看了刚才的小品,大家有什么感想?
  
  甲:类似这种现象是不是也存在我们的生活中呢?(同学发言)
  
  乙:像这类的事时有发生,同学们,你们是否想过,这样做对家庭负责吗?还有哪些不足之处?(同学发言)
  
  甲;是的,当你与家人发生矛盾时,不要冲动,不要一走了之,要冷静地反思一下自己,你所说的所做的是否对父母对家庭负责
  
  乙:刚才同学们说了些自己与家人的事,字字句句传递出亲人对我们的关爱、
  
  呵护。我们拥有这份浓浓的亲情,要好好地珍惜它,爱护它。

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